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Farmácia

Objetivo Geral

 A Alfa estima ser seu dever organizar-se como espaço de vida, de produção de significados para compreender e intervir no contexto em que atua e serve, singularizado por sérios problemas sociais, especialmente no que tange à saúde pública. Assim, toma como ponto de partida a investigação e reflexão constantes sobre essa mesma realidade, na perspectiva de dar maior sentido a suas ações como instância educacional possibilitadora das mudanças que a sociedade espera.
 A efetivação da proposta do curso de Farmácia da Alfa, tal como concebida neste documento, deverá ser ratificada pelo alcance do seguinte objetivo geral: Promover formação de Farmacêuticos com perfil generalista, humanista, crítico e reflexivo que os tornem aptos a atuar na assistência integral à saúde com base no rigor científico e intelectual, capacitado ao exercício de atividades referentes aos fármacos e medicamentos, às análises clínicas e toxicológicas e ao controle, produção e análise de alimentos, e cuja atuação seja pautada em princípios éticos e na compreensão da realidade do seu meio, direcionando sua atuação para transformar essa realidade em benefício da sociedade. Adicionalmente, profissionais dotados de capacidade de comunicação e liderança junto a equipes multiprofissionais, com competências de administração e gerenciamento de serviços de saúde, voltado ao desenvolvimento científico, capaz de adquirir, por iniciativa própria, conhecimentos que garantam uma educação continuada e permanente.


Objetivos específicos

 Para a efetivação do objetivo geral, o curso encaminha-se para promover prioritariamente a consecução dos seguintes objetivos específicos:

 • Envidar esforços para a formação de profissionais capacitados para atuar em diversas instâncias de sua competência nos sistemas público e privado de saúde, com ênfase no SUS e em todos os níveis de atenção.

 • Formar valores humanos que atuem efetivamente nos processos de promoção da saúde, prevenção e diagnóstico de doenças, assim como na terapêutica, enfocando a resolução e prevenção de problemas individuais e coletivos.

 • Preparar farmacêuticos para prestar assistência integral e de excelência, embasada em evidências técnicas e científicas no que se refere à seleção, aquisição, dispensação e monitoração da terapêutica medicamentosa à população, favorecendo seu uso racional e dirimindo as interações e reações adversas.

 • Preparar o futuro farmacêutico para atuar de forma solidária e cidadã, prezando pela saúde em um contexto de equipe, envolvendo múltiplos profissionais os quais deverão trabalhar de forma integrada.

 • Propiciar condições necessárias ao profissional para que o mesmo possa exercer atividades de controle da qualidade relacionado a processos e produtos farmacêuticos e correlatos, bem como alimentícios visando à obtenção de produtos seguros e eficazes.

 • Proporcionar formação técnica adequada para que se possa realizar a produção de fármacos, medicamentos e correlatos, cosméticos e alimentos para os quais já existam tecnologias de produção definidas, assim como aplicar-se ao desenvolvimento de novos produtos e processos de produção, ampliando tanto o acesso da população a estes produtos quanto a capacidade inventiva no cenário nacional.

 • Assegurar os meios para que o egresso se torne habilitado a cumprir todas as incumbências referentes às análises laboratoriais, clínicas e toxicológicas, conforme os padrões de qualidade e segurança.

 • Garantir os necessários recursos para que o egresso se capacite a realizar análises de alimentos, de nutracêuticos, de alimentos de uso enteral e parenteral, suplementos alimentares, desde a obtenção das matérias primas até o consumo, considerando inclusive produtos obtidos por biotecnologia.


Habilidades e Competências

 • Conhecer os problemas de saúde pública em nível local, regional e nacional.

 • Dominar a legislação farmacêutica e o código de ética profissional.

 • Desempenhar funções de dispensação ou manipulação de fórmulas magistrais e farmacopeicas, quando a serviço público em geral ou mesmo de natureza privada.

 • Respeitar os princípios éticos inerentes ao exercício profissional.

 • Atuar em todos os níveis de atenção à saúde, integrando-se em programas de promoção, manutenção, prevenção, proteção e recuperação da saúde, sensibilizados e comprometidos com o ser humano, respeitando-o e valorizando-o.

 • Atuar multiprofissionalmente e interdisciplinarmente com extrema produtividade na promoção da saúde, baseado na convicção científica, de cidadania, ética e bioética.

 • Reconhecer a saúde como direito e condições dignas de vida e atuar de forma a garantir a integralidade da assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema.

 • Exercer sua profissão de forma articulada ao contexto social, entendendo-a como uma forma de participação e contribuição social.

 • Conhecer métodos e técnicas de investigação e elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos.

 • Desenvolver assistência farmacêutica individual e coletiva.

 • Atuar na pesquisa, desenvolvimento, seleção, manipulação, produção, armazenamento e controle de qualidade de insumos, fármacos, sintéticos, recombinantes e naturais, medicamentos, cosméticos, saneantes e domissaneantes e correlatos.

 • Atuar em órgãos de regulamentação e fiscalização do exercício profissional e de aprovação, registro e controle de medicamentos, cosméticos, saneantes, domissaneantes e correlatos.

 • Atuar na avaliação toxicológica de medicamentos, cosméticos, saneantes, domissaneantes, correlatos e alimentos.

 • Realizar, interpretar, emitir laudos e pareceres e responsabilizar-se tecnicamente por análises clínico-laboratoriais, incluindo os exames hematológicos, citológicos, citopatológicos e histoquímicos, biologia molecular,bem como análises toxicológicas, dentro dos padrões de qualidade e normas de segurança.

 • Realizar procedimentos relacionados à coleta de material para fins de análises laboratoriais e toxicológicas.

 • Avaliar a interferência de medicamentos, alimentos e outros interferentes em exames laboratoriais.

 • Avaliar as interações medicamento/medicamento e alimento/medicamento.

 • Exercer a farmacoepidemiologia.

 • Exercer a dispensação e administração de nutracêuticos e de alimentos de usoenteral e parentreral.


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Coordenação

  O coordeandor de curso atua como um líder do seu curso, pois ele atende e orienta os alunos para a melhor qualidade de ensino e convívio em sala de aula entre os alunos e professores.

  O coordenador de curso observa as necessidades e implementa as estratégias necessárias para seu curso, organizando eventos, viagens e atividades para o melhor aproveitamento dos acadêmicos.

  Orienta as atividades de conclusão de curso e as ativivades extracurriculares, seu desempenho promove o curso dentro e fora da instituição.

Coordenador(a): Marcelo Castro Freitas


Disciplinas do Núcleo Comum

Disciplinas Carga Horária Teórica Carga Horária Prática Série Ideal
Gestão de Carreira em Psicologia 80
História da Psicologia 80
Neurofisiologia e Estágio Básico 40 40
Psicologia do Ciclo Vital: Infância 80
Técnicas de Leitura e Produção de Texto 80
Análise do Comportamento e Estágio Básico 40 40
Antropologia 80
Metodologia Científica 80
Optativa Básica (LIBRAS ou Português Instumental) 80
Psicologia do Ciclo Vital: Adolescência, Maturidade e Velhice 80
Matemática 80
Psicologia da Personalidade I 80
Psicologia e Gestão I e Estágio Básico 40 40
Psicologia Organizacional e do Trabalho 80
Psicomotricidade 80
Estatística 80
Filosofia Aplicada a Psicologia 80
Psicologia da Personalidade II 80
Psicologia e Gestão II e Estágio Básico 40 40
Psicologia Social I 80
Psicologia da Personalidade III 80
Psicologia da Saúde I 80
Psicologia e Gestão III e Estágio Básico 40 40
Psicologia Social II 80
Técnicas Projetivas e Estágio Básico 40 40
Ciências Sociais 80
Motivação e Aprendizagem 80
Psicologia da Saúde II e Estágio Básico 40 40
Sensação e Percepção 80
Técnicas de Avaliação de Inteligência e Construção de Medidas 80
Escolas e Técnicas de Intervenção Psicológica I 80
Psicologia Cognitivo-Comportamental 80
Psicologia da Aprendizagem Educacional 80
Psicologia de Grupo 80
Psicopatologia 80
Escolas e Técnicas de Intervenção Psicológica II 80
Processos Cognitivos 80
Psicologia Humanista e Psicodinâmica 80
Técnicas de Exame Psicológico e Estágio Básico 40 40
Teorias e Sistemas em Psicologia 80
Escolas e Técnicas de Intervenção Psicológica III 80
Neuropsicologia e Estágio Básico 40 40
Optativa 1 20 20
Optativa 2 20 20
Trabalho de Conclusão de Curso I 40
Psicodiagnóstico e Estágio Básico 40 40 10°
Neuropsicofarmacologia 80 10°
Aconselhamento Psicológico e Estágio Básico 40 40 10°
Treinamento de Habilidades Interpessoais e Estágio Básico 40 40 10°
Trabalho de Conclusão de Curso II 40 10°
TOTAL CARGA HORÁRIA TEÓRICA E PRÁTICA 3280 560
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
Estágio curricular supervisionado I 240
Estágio curricular supervisionado II 240 10º
ATIVIDADES COMPLEMENTARES 320
TOTAL CARGA HORÁRIA DO CURSO 4640

Horas de Estágio Básico

Horas/aula 3280
Estágio Básico 560
Estágio Específico 480
Atividades ComplEmentares 320
CARGA HORÁRIO TOTAL DO CURSO 4.640

Ênfase em Gestão

Disciplina Carga Horária Teórica Carga Horária Prática Série Ideal
Gestão de Carreira em Psicologia 80
Psicologia Organizacional e do Trabalho 80
Psicologia e Gestão I e Estágio Básico 40 40
Psicologia e Gestão II e Estágio Básico 40 40
Psicologia e Gestão III e Estágio Básico 40 40
Treinamento em Habilidades Interpessoais e Estágio Básico 40 40 10°
Optativa I - Ambiente organizacional 40
TOTAL CARGA HORÁRIA TEÓRICA E PRÁTICA 360 160
TOTAL CARGA HORÁRIA DA ÊNFASE 520

Ênfase em Saúde

Disciplina Carga Horária Teórica Carga Horária Prática Série Ideal
Aconselhamento Psicológico e Estágio Básico 40 40
Psicopatologia 80
Psicologia da Saúde I 80
Optativa II (Psicologia Clinica e Estágio Básico) 20 20
Neuropsicofarmacologia 80
Optativa IV (Psicologia Hospitalar) 40
Neuropsicologia e Estágio Básico 40 40
Psicologia da Saúde II e Estágio Básico 40 40
TOTAL CARGA HORÁRIA TEÓRICA E PRÁTICA 420 140
TOTAL CARGA HORÁRIA DA ÊNFASE 560
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